聚上美相关潘博文事件后续的扩展：
项炜伊的事件后续 距离事发26小时获救的小女孩项炜伊今晨睁开了眼睛，这个曾被铁道部宣布没有生命迹象的小生命据说是个早产儿，凭着自己顽强的毅力活了下来。年仅两岁零八个月的小女孩项炜伊，成为“7·23”甬温线动车追尾事故的最后一名获救者。她的父亲、温州任岩松中学语文老师项余岸已经遇难，母亲施李虹依然不见影踪。项炜伊系挤压综合征引起全身软组织挫伤，挤压到肺可能引起肾衰竭，急需清创手术。他还说，项炜伊仍处在比较危险的状态，生命体征不够平稳，左腿也有可能截肢。 记者在医院4楼的重症监护室外见到了项炜伊的爷爷、奶奶、叔叔，以及项炜伊父亲的一位朋友。奶奶当时昏迷过去。
详解潘博文消失事件：“不存在”的同学
19年8月18号，一位作者匿名发布了一篇文章，他说自己的同学潘博文凭空消失了。当然随后不久，就发布了澄清：这只是他编写的故事。
再次重申：以下只是故事。
故事人物：小L，小温，潘博文还有作者本人。
故事主线：体育课，四位同学一起在学校打羽毛球，羽毛球掉进了旁边的废弃宿舍楼的负一层。小L，潘博文和作者一起去捡，小温在外面等。推门进去，走廊里是横七竖八的桌椅，里面弥漫着一股氨水的味道，他们沿着水泥楼梯往下走，忽然潘博文说自己的钥匙掉了，要回去捡。作者就和小L继续往里走，废弃的教学楼里有些阴森，他和小L不知道是害怕还是什么原因，忽然就迷失了方向，直到看到亮光，他们就一直朝着亮光跑。然后莫名其妙地走出来了，期间潘博文再没出现。
诡异的事情发生了，走出宿舍楼之后潘博文凭空消失了。
开始的时候，作者问小温潘博文呢？刚刚还在一起打羽毛球的小温却回答：谁是潘博文。作者以为她在开玩笑，就先回班里上课了，直到他发现身边的人都不记得有潘博文这个人，小L那边的情况也是一样。全世界只有他和小L记得潘博文。
后来作者又发了一篇澄清，解释一切都是自己臆想的。然后删掉了整篇文章。
因为故事里的整体细节清晰详细，逻辑缜密，导致很多人一直以为是真实发生的。并且作者还配了自己和小L的聊天截图，原文中说小L后来去了澳洲，偶尔会发一些代购。而他们的聊天截图，虽然打了码，但是能看到的小L的微信名是非常专业的海外代购格式。还有就是时差，作者问小L他们那边几点，小L说十一点多了，而作者这边的截图正好是9点，连时差都考虑到了。作者编故事的逻辑确实很缜密，很细节。
A澳一般是澳洲代购的前缀
大家可以自行搜索潘博文事件原文。（原文中还有有很多关于后续的描写。）
当时这件事在网络上引起轩然大波，而后不久作者就澄清了，说这只是他编的故事。
看了这个帖子，很多人都带入的是潘博文凭空消失了，我是想作者可能想表达的更多是一种平行时空的假想。按照这个假想，故事里消失的应该是主人公和小L。
原文中描写的是废弃的教学楼捡球之前和之后都是锁着的，只有那天是可以进去的。作者是不是想表达主人公走进这个宿舍楼的区域，时空就已经开始有所转变。是谁触动了这个开关？
主人公和小L进入宿舍楼之后，潘博文是原路返回取钥匙，而他们俩则是慌乱中找到了另一条出路。这一条新出路通往的是原来的世界吗？对比之下，我认为潘博文回到原来世界的几率更大一些。
而且主人公现在的世界里所有人的记忆都是统一的，只有他和小L是例外。后续的更新里还提到，除了潘博文，故事主人公还有一些记忆也与现实出现了偏差，也说明他才可能是我们这个世界的后来者。
对于故事的主人公来讲消失的是潘博文。实际上呢，是他们来到了这个没有潘博文的世界。
按照这个思路，主人公和小L是后来到这个世界的，那这个世界原来的主人公和小L呢？他们也去了宿舍楼捡球，捡完球之后的他们一定也一样没有原路返回。不然我们的这个世界就有两个作者和小L了。
那他们又去了哪里呢？
当然这只是个故事。只是一个关于平行时空的假想。
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