聚上美相关苏州中考时间2022年具体时间的扩展：
2022年的中考时间是哪一天？
不同地区的中考时间有所不同，2022年的中考考试时间集中在6月中下旬。
1、四川中考时间
成都：6月13日—14日；
德阳：6月11日—13日；
绵阳：6月11日—13日；
2、陕西中考时间
九年级学业水平考试(中考)时间：6月18日、19日、20日，共7科7卷。八年级学考科目为生物学和地理，定于6月20日下午进行。
3、安徽中考时间
2022年安徽省中考时间为6月14日、15日、16日，3月8日下午，安徽省教育厅发布中考方案，6月17日开考八年级的生物学和地理学科。
4、天津中考时间
2022年九年级应届考生，须参加6月18日至6月20日上午举行的语文、数学、外语(含英语听力)、化学、物理、历史、道德与法治7个科目的考试；2021年未参加八年级初中学业考查的九年级应届考生和八年级(2022级)考生须参加6月20日下午进行的地理、生物科目的考试
5、江苏中考时间
无锡：6月16日—18日；
苏州：6月17日—19日；
盐城：6月16日—18日；
6、山东中考时间
济南：6月12日—15日；
日照：6月13日—15日；
青岛：6月13日—16日；
7、浙江中考时间
杭州：6月18日—19日；
嘉兴市统一安排在6月14日—15日；
宁波：2022年6月17日—18日；
湖州：2022年6月18日—19日；
温州：6月16日至17日
8、湖北中考时间
武汉：6月20日—21日；
襄阳：2022年6月20-22日；
咸宁：2022年6月20-21日；
荆州：2022年6月20-22日
9、云南中考时间
2022年6月16、17、18日组织语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学考试；6月19、20日组织信息技术考试；
10、吉林中考时间
6月27日至6月29日，全省统一组织初三年级学业水平考试；6月30日，全省统一组织试点地区初二年级生物学、地理学科学业水平考试。
2022苏州中考方案出炉！
2022年苏州市初中学业水平考试方案
现已出炉
此次我市实行初中毕业考试与升学考试“两考合一”，统称为“初中学业水平考试”（简称“中考”）。考试形式包括纸笔考试（开卷或闭卷），计算机考试（机上作答或人机对话），现场测试，作品或成果鉴定（个人作品、成果或小组作品、成果），过程性测试或考查等。
考试科目
包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治及历史、体育、艺术（音乐、美术）。
分值及结构
录取计分科目总分满分为740分。
语文、数学满分均为130分；
英语满分为130分（其中书面题100分，听力口语自动化考试题30分）；
物理、化学满分均为100分；
道德与法治及历史科目满分为100分（其中道德与法治部分和历史部分各为50分）；
体育满分为50分；
艺术（音乐、美术）成绩以等级呈现，不计入总分。
考试形式及用时
语文、数学、英语（书面考试）、物理、化学、历史实行闭卷考试，道德与法治实行开卷考试，英语听力口语自动化考试按省教育厅有关文件执行，体育考试方案另发。
考试用时语文为150分钟，数学为120分钟，英语（书面考试）、物理、化学均为100分钟，道德与法治及历史为100分钟，其中道德与法治部分和历史部分各50分钟。
考试内容
①语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治及历史考试内容为《课程标准》中规定的七至九年级的目标要求和本届学生的所学内容。
②体育。详细方案如下：
《关于组织2022届苏州市初中毕业生体育考试的通知》（苏教体卫艺〔2022〕5号）
《关于调整2022届苏州市初中毕业生体育考试实施办法的通知》（苏教体卫艺〔2022〕6号）。
③艺术。详细方案见《关于印发〈2022年苏州市初中毕业生音乐、美术学科考核方案的通知〉》（苏教体卫艺〔2022〕3号）。
考查科目
包括生物、地理、理化生实验操作、劳动技术操作能力、信息技术等。
成绩呈现方式及用时
成绩分为“合格”与“不合格”两类，生物、地理考查用时均为60分钟，信息技术考查用时45分钟，其他考查科目根据学科要求确定测试用时。
考查形式及操作办法
理化生实验操作、劳动技术操作能力和信息技术考查，采用统一组织、现场测试、分校实施的方式。考查科目成绩供各类高中段学校录取时参考，参考权重由各地根据实际制订，并须报市教育局备案。
考试内容
各科目《课程标准》中规定的初中阶段目标要求和本届学生所学的内容。
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注：考试和考查科目均严禁使用计算器。
上述考试时间安排
如有调整将另行通知
❖所有学业水平考试科目均合格（含补考）且综合素质评价合格，准予初中毕业。
❖考试科目合格成绩计算时，均以语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治及历史各科满分的60%为及格分。
❖补考由毕业学校组织命题、考试、阅卷和评分，补考成绩不计入中考总分。
❖理化生实验操作考查当场评定等级，允许不合格者当场补考。
❖综合素质评价合格的标准为：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六项评价考核指标中，须达到5项合格（C）。
编 辑 | 夏 铭
核 发 | 张蓝之
来 源 | 苏州教育
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