聚上美相关冬眠动物简笔画图片的扩展：
大班美术活动：谁在冬眠（绘画） 活动目标：1、对冬眠的小动物感兴趣，萌发喜欢小动物的情感。2、通过绘画学习，能画出冬眠动物睡眠时的突出特征。3、了解冬眠动物的特征。活动准备：1、知识经验：幼儿对部分需要冬眠的动物有所了解，了解冬眠的含义。2、冬眠动物的相关图片；教师范画“谁在冬眠”背景图；彩笔若干。活动过程：1、谈话导入：冬眠的小动物。（1）教师激发幼儿已有的知识经验回答问题。师：你知道的冬眠小动物有哪些？（2）讨论：什么是冬眠？有的小动物为什么需要冬眠？（3）教师小结“动物的冬眠”。2、出示冬眠动物图片，让幼儿了解冬眠动物的特征。（1）教师引导幼儿仔细观察图片中的小动物冬眠的特征。（2）讨论：为什么小动物冬眠的姿势要那样？3、出示“谁在冬眠”背景图，引导幼儿构思。（1）教师提出要求，让幼儿将冬眠的动物图片贴到背景图的正确位置上。（2）师幼共同检查。4、教师提出绘画要求，请幼儿构图绘画。（1）幼儿绘画，教师巡回指导。（2）重点：让幼儿绘画冬眠动物的睡眠特征。5、分享交流作品。活动延伸： 可以将自己绘画的冬眠动物剪下来，布置一个冬季主题墙中
儿童画分享/冬眠的小动物
第一步：准备一张白色卡纸、一张黑色卡纸；
第二步：在黑色卡纸上撕出地面，并剪出动物的洞穴；
第三步：画出洞穴里冬眠的小动物；
第四步：用水彩笔给小动物涂色；
第五步：画出洞穴外冰天雪地的场景；
第六步：用高光笔画出地质层的石头、砂砾、落叶、虫子等，调整画面，作品完成。
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