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研学少年说，宝安中学（集团）高二学子看三峡
读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 恒欣
为进一步完善课程建设，激发和鼓励学生主动进行主体体验、展示学习成果、小组合作学习，提升研学旅行的育人实效，7月6日，深圳市宝安中学（集团）高二年级研学成果主题汇报在高中部报告厅举行，同学们以合作学习的方式，确定研究主题，结合研学旅行中的观察、体验、思考，在充分阅读前人文献研究成果的基础上，形成学术型研学旅行研究报告。
《三峡升船机的齿轮齿条结构》
汇报人：高二（20）班 杨绍弘
小组成员由三峡升船机的齿轮齿条结构切入，阐释日常生活中广泛运用的物理原理——自锁现象。
“看似遥不可及的国之重器，其实也是由一个个不起眼的知识组成的。当面对宏大的建筑、无限的时空时，我们不免慨叹于人类的渺小，但只要我们想到，这样宏伟壮观的建筑，这样了不起的奇迹，正是我们这些渺小的人类所创造的，我们也就有了继续以理性探索世界、创造更多奇迹的勇气。”
《浅析三峡大坝的三大功能》
汇报人：高二（18）班 李隽
李隽同学在了解三峡大坝基础知识、亲身参观三峡大坝后，对其功能进行简单分析，总结出最具有代表性的三大功能——防洪抗旱功能、水力发电功能、航运价值功能。“修建三峡大坝，功在当代，利在千秋”，在分析三峡大坝功能的过程中，她深刻体会到这一工程的伟大意义。
《升船机的工作原理探究》
汇报人：高二（5）班 廖子邱
“三峡大坝升船机的提升重量和高度均为世界之最，不仅全球规模最大、技术难度最高，而且过坝时间仅为40分钟，当属全世界最快。”小组成员们尝试了解相关知识，探究这项惊人的成就如何实现，发现背后的工作原理，从而更好地体悟国之重器的宏伟壮丽，感受祖国的繁荣昌盛。
《更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖》
汇报人：高二（16）班 金鑫阳
小组同学通过收集资料，较为完整地讲述了三峡工程从设想到竣工的历史进程，引领在场同学们深刻感受这一“截断巫山云雨”的伟大壮举，“三峡工程既是治理和开发长江的骨干工程，也是优化库区资源环境的生态工程。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，我们还将继续砥砺奋进、不懈奋斗，开发建设一个又一个‘三峡’。”
《三峡自然景观与生态保护》
汇报人：高二（20）班 刘源成
小组成员充分运用地理学科知识分析了三峡重岩叠嶂的地貌形成过程，三峡地区在板块运动、河流侵蚀的影响下，由三叠纪时期平坦的土质沙地逐步形成了如今山谷狭窄、陡峭的地貌特征。“三峡工程库坝区实施了生态环境保护专项工作，打造三峡生态屏障。但每年长江洪峰过后，三峡的水面会布满生活垃圾与游客留下的废品”，三峡生态保护需要多方努力。
《舟行三峡——走前人走过的路》
汇报人：高二（17）班 王智
“三峡具有丰厚的历史底蕴，三峡大坝是世界上最大的水利枢纽建筑之一，具有深远的政治经济意义。”这次研究，成员们搜集三峡发展过程的相关资料，互相印证，从中感受三峡感受历史变迁，在探究过程中体验家国情怀和人文情怀，既培育自我人格，也了解三峡工程的深远意义。
《从三峡诗词中领略壮美山河》
汇报人：高二（21）班 金琪
“三峡不仅是一项伟大的科技工程，更是一处美丽的自然景观。千百年来无数文人墨客驻足于此，惊叹于河山之奇诡，并留下流芳千古的名篇。今人不见古时‘峡’，今‘峡’曾经驻古人。”小组成员们带领现场同学重读、重悟三峡诗文，走进先贤的内心深处，获得温润的精神滋养。
《百年三峡——三峡建设设想与实施历程研究》
汇报人：高二（13）班 黄亭越
“三峡大坝建设是中国近代历史上的一项重大工程，旨在解决长江流域的水资源管理、防洪和电力需求。”该组同学们通过文献研究、实地调研、访谈调查、数据分析等研究方法，探究三峡建设设想与实施历程，分析大型工程对环境和社会的影响，发现我国大型工程规划、设计、建设和管理等方面的经验和启示。
《三峡的地理环境》
汇报人：高二（21）班 甘佳诚
小组成员由三峡升船机的齿轮齿条结构切入，阐释日常生活中广泛运用的物理原理——自锁现象。三峡作为国之重器，是中国重要的自然和人文景观之一，位于长江的中游，拥有着丰富的自然环境和人文环境资源。为全面深入了解三峡，成员们对三峡周围的自然环境和人文环境进行了调查研究，发现其独特的地域特色。“（三峡）当地政府应以其为优势，重点发展经济和旅游业，保护自然资源和文化遗产，推动当地绿色、可持续发展。”
《关于三峡脐橙市场竞争力的研究》
汇报人：高二（19）班 谢莹莹
“后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南山兮。”以屈原《橘颂》为据，湖北秭归种植柑橘的历史至少有2300年。此次研学，脐橙深受宝中师生的喜爱，其独特的风味和花果同枝的生长特点让成员们以此为切入点，探究脐橙如何成为代表该地区的特色产品，如何助力乡村振兴，如何提质升级等问题。
《三峡研学之旅》
汇报人：高二（3）班 王宁
小组同学们在会上分享了研学期间的难忘记忆，将在场同学们的思绪带回景区最高点的坛子岭、沿大坝溯流而上的游轮、屈原故里向老师行的拜师礼……在回忆中为这趟难忘的研学旅行画上圆满的句号。
穿越山河探奇迹，追寻历史明智慧。此次研学，同学们都获益良多，21个班级的成果汇报精彩纷呈，引起现场阵阵掌声。主题汇报中处处体现着行走的力量，体现宝中精神的薪火相传，体现新时代青年的使命担当。研学不仅仅是一场旅行，更是一次拥抱世界、探索未知的课堂，为青春画卷增添绚丽一笔。
审读：喻方华
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