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起尸是什么意思 起尸又叫行尸。“行尸”是藏语“弱郎”是指人死后再起来到处乱闯,危害活人。所谓“弱郎”既非复活也不是诈尸。 藏人们有五种处理尸体的方法,可简单的分为金(天葬)、木(树葬)、水(水葬)、火(火葬)、土(土葬)五种。
14岁初中生死亡,官方认定是意外,家属起尸送检,结果系头部接触钝器致死......
14岁初中生小迪,正上体育课期间去了一趟厕所,出来后却莫名发病离世,尽管在事发小迪的父母发现了诸多异常状况,但在当地政府及警方做出排除校园欺凌、死因系意外的认定后,小迪的家人还是接受了孩子突然辞世的现状,与校方签署了一纸协议。
然而,就在小迪的尸体被掩埋不久,一个自称为事发中学学生的网友声称小迪的死与之有关,生前曾遭他殴打,这一说法令小迪的家人决定进行尸检确认小迪死因,讨回应有的公道,于是,小迪的尸身被挖出送检。日前,尸检报告出炉,确认小迪的死因确系因头部接触钝性物体致颅脑损伤死亡。
这一结果的出炉,似乎推翻了事发后当地官方的结论,也令整个事件更加复杂化。究竟小迪是怎么死的?是不是被人打伤致死?小迪父母已将相应证据及实践报告呈送商丘市公安局重新报案。
司法鉴定意见书
离奇事发:14岁初中生上体育课时发病离世,官方调查排除校园欺凌和他杀
悲剧发生于2019年10月25日下午。
小迪家住在商丘市梁园区周集乡大陈楼村,事发前是虞城县实验中学学生。
当日下午,正在外地出差的张先生接到学校班主任的电话,老师说小迪在学校出了事情,已送去医院。由于自己身在外地,就急忙给在家里的妻子打了电话。“我是大概下午3点接到我老公的电话,说是孩子班主任联系到他,说孩子在学校出问题了,送医院去了。”小迪的母亲田女士介绍,当她赶到医院门口时,见到学校几位负责人和孩子班主任,医院正在紧张抢救小迪。班主任向其简单描述了小迪出事的经过,当日下午的体育课上,体育老师带学生们跑圈热身后小迪去了厕所,过了一阵儿,有同班同学报告老师说小迪在厕所瘫坐在了大便池上,可能出事了,老师赶紧去把小迪抱出来,随后送到医院抢救。然而,随后不久即传来噩耗,小迪不治身亡,死因不明。
“孩子的身体一直很健康,没有查出来过什么大病。”事发后,悲伤的张家人试图查找孩子出事的原因,他们查看了学校的监控,发现小迪在去厕所的路上曾出现双腿发软步履蹒跚的情况,曾在同学的搀扶下坐在花坛上休息,但随后自行站起走出监控镜头范围之外,不久又出现自行走入厕所,而后不久就看到老师、学生急匆匆赶到厕所,有人抱出了小迪。
而更为令人生疑的是,张先生在孩子去世后见到小迪的尸体,发现口鼻有血,嘴唇似有外伤。而小迪是张先生在周一那天亲自送去的学校,当时他给孩子买了件黑色外套,那外套带有帽子和白色内衬的。但在事发后,他发现小迪那件衣服的白色内衬却见了。张先生曾听小迪说过这所学校有校园欺凌现象,遂怀疑孩子生前曾挨过打,或许被打出了内伤却不敢吭气儿,而在体育课上发作。
于是张家人曾拉棺材到学校维权,希望校方认真调查此事,并曾向警方提及此事,以求查证。然而张家人因行为过激被警方带走几人,后在警方的协调下,家属与校方达成协议,学校一次性就赔偿金、丧葬费、精神抚慰金等进行了约定和给付,而后警方放人。
而有关小迪莫名死亡一事,虞城县教体局在调查后曾两度发布情况说明,经多方调查认定,不存在教师体罚和校园欺凌现象,排除他杀,初步认定为突发疾病意外死亡。当时虞城县实验中学一位张姓校长接受华商报记者采访时也曾明确表示不存在网传的校园欺凌现象。
张家在与校方签订协议后,虽极度悲伤,却也受传统观念的影响,不想再进一步尸检确定死因,小迪的被掩埋,事件似乎就此画上了句号。
陡生转折:陌生人网上自称凶手,为求真相死者家属起尸送检
然而,就在小迪下葬后不久,一个奇怪的事情让张家人做了一个痛苦而坚决的决定:起尸送检。
“孩子没了,那段时间我和我妻子都很难过,心里有很多的想不通。”张先生说,但就在这个节骨眼上,一个陌生人在网上主动称呼小迪母亲田女士为阿姨,以认田女士为干妈的方式套近乎,不断地追问一些有关小迪死亡的内幕及最终处理,对这件事表现出了特别的关注。于是田女士将此事告诉了丈夫。这个情况让依然沉浸在丧子痛苦之中无法自拔的张先生精神陡然一震,“根据他的表现,这人很可能是一个知道小迪死因的知情者。”
于是,张先生加了这人的微信,以另一名旁观者的身份与此人开始了对话。“我也假装是附近的人,对这是比较感兴趣,而且跟小迪的家人比较熟悉,了解一些情况,就想办法套他的话。”张先生说,随着两人聊天次数的增加,对方也不断地想从张先生口中打听有关小迪的事情的处理,且确实掌握一些情况。当对方听说小迪已经下葬,似乎紧张情绪才稍稍缓解,在张先生说如果他不说实话要报警抓他,而且承诺他说了实话不会说出去的情况下,对方在微信中称自己姓刘,也是虞城县实验中学的学生,并明确承认在事发前他和几个同学曾受人指使合伙殴打小迪。
张先生保存下来的时间显示为2019年11月2日晚到11月6日期间的聊天记录显示,对方断断续续讲述了他们殴打小迪的原因和经过:
“我想告诉你小迪的死,我说了你不能报警。”
“晚上宿舍的灯没关,让他(小迪)关他不关。”
“先把他骗到洗手间,然后打他的肚子和头。”
“先把他的衣服撕烂的。”
“然后我们四个人用拳头打他的肚子和头。”
“打十几分钟的时候他就快不行了。”
“本来我们就觉得孩子的死很蹊跷,有很多疑点,掌握这些情况后我们才下了决心。”张先生说,为了弄清楚死因,给自己和家人一个清楚地交代,也是为孩子讨回一个公道,张家人经过商议,决定起出小迪尸体,申请尸检,确定死因。张先生说,刚开始他们希望通过当地警方办理尸检委托手续,“但他们不给办,说是已经定性是意外死亡了。”无奈张先生只得与律师一起找到一家司法鉴定中,以自己名义委托鉴定。2019年11月12日,河南一诚司法鉴定中心受理该起鉴定,并进行了鉴定。
鉴定结果:因头部接触钝性物体致颅脑损伤死亡
2019年12月13日,张先生拿到了有关小迪死因的司法鉴定意见书。
鉴定意见书显示,此次鉴定非常全面,其中包括尸表检验和解剖检验。其中尸表检验其他部位均无异常,但检出额部发际上方中线右侧可见挫伤,双侧鼻腔可见暗红色血痂附着,下唇左侧可见黏膜挫伤。而解剖检验中,检验人员提取了颅脑及所有内部脏器组织做病理检验。最后还做了毒化检验。
该意见书分析说明部分详尽描述了检验结果,一,根据尸体检验情况,被鉴定人颈部未见明显体表损伤,皮下及深部软组织未见出血,舌骨、甲状软骨及环状软骨无骨折,可排除
颈部受压致机械性窒息死亡;二,根据尸检及病理组织学检验结果,被鉴定人心、肺、肝、脾脏、肾、胰腺等重要脏器未见损伤及致死性病变,可排除因上述器官损伤或严重疾病引起的死亡;三,根据被鉴定人胃内容、肝脏中未检出敌敌畏、安定、毒鼠强。可排除上述毒物中毒死亡。四,根据尸体检验情况及病理组织学检验结果,被鉴定人张迪额部发际上方中线右侧头皮片状挫伤,对应处头皮下出血,颅前窝两处大骨折。大脑双侧项枕部广泛性蛛网膜下腔出血,大脑脑回增宽,脑沟变浅,双侧小脑扁桃体疝形成等头部损伤特征,分析认为被鉴定人系因头部接触钝性物体致颅脑损伤死亡。
报告最后的鉴定意见为:被鉴定人系因头部接触钝性物体致颅脑损伤死亡。
期待真相:当事人已将相关证据及尸检报告提交警方,警方介入调查
张先生表示,在鉴定报告拿到后,他把此事告诉了此前自称凶手的那个网友,不料对方极度紧张。二人的聊天记录显示,对方一再称小迪的尸体早已掩埋,不可能再做尸检,但当张先生将报告部分页码照片发过去后,对方显得更加慌乱,张先生趁机询问对方受谁指示,对方说出了一名王姓学生的名字。张先生称,这个姓名他在小迪班里的名册上确实见过。
“现在报告出来了,说明孩子不是发急病死的,头部受钝器伤,很可能是被打的,再加上网上那个小孩这么长时间说的那些话,我就觉得孩子很可能是被别人打伤致死的。也就是说当初我们这里的官方和警方调查都可能是有问题的。”张先生说。
据了解,尸检报告出来后,张家已将报告结果及他所掌握的相应证据向商丘市公安局反馈,而该局也已就此事展开调查。
那么,小迪出事前究竟发生了什么,致死小迪的头部钝器伤又究竟是如何造成的。如果张先生那个网友所述为真,小迪是校园欺凌的又一个受害者么?若真是如此,年轻的生命何其无辜!
让我们期待当地警方的调查!然我们期待事件的真相!(华商报)
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