答谢中书书拼音答谢中书书拼音版原文-聚上美

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八年级上册古文重点字词及翻译

《三峡》

一、拼音

略无阙（）处属（）引凄异

沿溯（）阻绝飞漱（）其间

二、重点字词解释

良多趣味良（）

略无阙处阙（）

至于夏水襄陵襄（）

飞漱其间漱（）

清荣峻茂荣（）

沿溯阻绝绝（）

三、重点句子翻译

1.自非亭午夜分，不见曦月。

2.虽乘奔御风，不以疾也。

3.属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

—————————— ，空旷的山谷中传来猿啼的回声，————————————。

4.两岸连山，略无阙处。

5.清荣峻茂，良多趣味。

6.故渔者歌曰:————————，———————— ——。

7.素湍绿潭，回清倒影。

四、赏析句子

虽曾被御风，不以疾也。

素湍绿潭，回清倒影。

五、主旨

六、填空

1.正面写山连绵不断的句子:（，。）

2.侧面写山高俊挺拔的句子:（，。）

3.侧面写水流湍急的句子:（，。）

4.正面写水流湍急的句子: （，。）

5.正面写夏水迅猛的句子:（，。）

《答谢中书书》

一、拼音

未复有能与（）其奇者

夕日欲颓（）

二、重点字词

1.两岸石壁，五色交辉。辉（）

2.晓雾将歇。歇（）

3.未复有能与其奇者。与（）

4.夕日欲颓（），沉鳞竞（）跃

三、翻译

1.由俯视到仰视，写山之高，水之清的句子是（，。）

翻译:

2.写晨昏变化之美的句子是（，；，。）

翻译:

3.本文的主旨句是（，。）

翻译:

4.两岸石壁，五色交辉。

翻译:

四、主旨

五、《三峡》《答谢中书书》两文都写到“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染怎样的气氛？

《记承天寺夜游》

一、重点字词解释

念（）无与为乐者。

遂（）至承天寺寻张怀民。

盖（）竹柏影也

但（）少闲人如无两人者耳。

二、翻译

1.写月光的句子:（，，。）

翻译:

赏析:

2.主旨句:（。）

翻译:

表达的情感:

3.《记承天寺夜游》和《愚公移山》结合选文内容分析这两篇课文分别告诉我们如何面对困境。

三、拼音

遂（）至承天寺寻张怀民。

水中藻、荇交横（）。

《得道多助，失道寡助》

一、翻译

1.本文的论点是（，。）

翻译:

2.本文得出的结论是:

翻译:

3.以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

翻译:

4.域民不以封疆之界，故国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

翻译:

二、重点字词

委而去之。委: 去:

寡助之至。至:

亲戚畔之畔:

三、用原文填空

1.《得道多助，失道寡助》中，指出决定战争胜负的三要素关系的句子是:

——————，————————，——————————。

2.以排比手法强调在治国时，地利和武力不可依赖的句子是:

——————————，———————————，——————————————。

3.指出君主实行仁政的结果的句子是:

——————————，——————————。

《富贵不能淫》

一、重点字词

丈夫之冠（）也

父命（）之

往之汝（）家

戒（）之曰必敬必戒（）

居（）天下之广居（）

与民由（）之

二、翻译

1.公孙衍，张仪岂不成大丈夫哉？

2.一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

3.与“穷则独善其身，达则兼善天下”有异曲同工之妙的句子是:

——————,————————————；——————，—————————————。

翻译:

4.——————————，——————————，—————————。此之谓大丈夫。

翻译:

三、全文中心

文章以景春的言论开篇，提出“——————————”的论题，孟子对公孙衍，张仪进行

了讽刺，论证了真正的大丈夫要————————————————；无论得志与否，都—

—————————；更不能————————————这些外因所————————。

四，文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡，反复朗读课文，从中举一两个例子做具体分析。

五，举出两个真正的大丈夫例子。

《生于忧患，死于安乐》

一,重点字词解释

舜发（）于畎亩之中。

傅说举（）于版筑之间

行拂（）乱其所为入则无法家拂（）士

人恒过（）

衡（）于虑

征（）于色，发（）于声，而后喻（）

出则无敌（）国外患者

二,填空翻译

1.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，——————，——————，空乏其身，—

———————，所以动心忍性，————————。

翻译:

2.本文论点:

翻译:

3.反面论证，警醒国君的句子:————————，——————————。

翻译:

4.开篇列举六位名人，有什么作用？

5.从孟子的篇目中选择一句作为你的座右铭，并说明理由。

6.《生于忧患，死于安乐》《富贵不能淫》请结合具体内容，分析两文在修辞上的共同之处。

7.本文阐明了什么道理？

《愚公移山》

一、重点字词解释

惩（）山北之塞（）

杂然相许（）

寒暑易（）节，始一反（）焉

汝之不惠（）

曾不能毁山之一毛（）

汝心之固（）

而山不加增，何苦（）而不平

翻译:

二，翻译

1.汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

翻译:

2.虽我之死，有子存焉。————————，——————；——————，—————

———；子子孙孙无穷匮也。

翻译:

3.愚公移山原因的句子:——————————，————————。

翻译:

三、主旨

四、从愚公移山这则故事得到什么启示？

五、《记承天寺夜游》和《愚公移山》结合选文内容分析这两篇课文分别告诉我们如何面对困境。

六、《愚公移山》中的两处对比

名著阅读

1,从名著《红星照耀中国》《昆虫记》中获得了怎样的启迪？任选其中一部名著结合具体内容，谈谈你的阅读收获。

《昆虫记》描写了丰富多彩的昆虫世界，比如拥有神奇记忆力的蚂蚁，筑巢高手蟋蟀等。法布尔将昆虫的生活和习性展现出来，记录了一个奇异的昆虫世界。阅读这本书让我懂得了亲近自然，尊重生命，敬畏生命，领略到了科学探索的无穷魅力，感受到了科学之趣。

《红星照耀中国》中的毛泽东，他领导秋收起义后险被枪决，妻子杨开慧惨遭反动军阀杀害，他在党内斗争中屡遭排挤，但仍坚定不移地探索救国救民的道路，终成为中国革命的领袖。这启发我在追梦的路上，坚定的信念是战胜一切艰难险阻的法宝。

《红星照耀中国》中的彭德怀坚信革命一定会胜利，崭新的中国必将到来。长征途中生活条件恶劣，食物极度匮乏，他无惧；作战环境险恶，他也会率部队，勇往直前，连续突破国民党四道封锁线。坚定的信念使他跨越生死，勇毅前行。

《红星照耀中国》中的周恩来。从小便树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，树立了救国救民的伟大抱负，让红色成为青春的底色。发动南昌起义，西安事变时期与国民党谈判，促成国共两党第二次合作，让青春绽放出了最美的光彩。

2.班级以“法布尔学观察”为专题进行了主题活动，请结合《昆虫记》的具体内容写出你的探究成果。

法布尔在观察蚂蚁的时候，会伏在地上，用放大镜观察四个小时；爬到树上观察螳螂活动，被别人误解来抓时才惊醒过来。这样全神关注，耐心细致，沉浸其中，才有了详尽真实的记录，《昆虫记》让我们看到了法布尔对生命的尊重与热爱，也让我学会如何去观察世界和如何保持对科学的热爱。

3,信仰，是人永恒的精神支柱。我们能从阅读经典中汲取信仰的力量，说说你从《红星照耀中国》中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容，分享你运用的阅读方法。

阅读时我结合序言，利用目录，选择自己感兴趣的某个篇章，如“大渡河英雄”，“过草地”，“红小鬼”等部分，边读边注意梳理作品中相关历史事件的前因后果，了解中国共产党人的生活经历和革命精神，要善于体会和辨别作者埃德加.斯诺对于事实的立场，观点和态度，然后，我还摘录出重要的评价性的语句进行批注阅读，体会中国共产党人的革命信仰。

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