福建龙岩古楼村是闽西一个小山村，全村走出了12位博士、28位硕士。

一个小山村，为什么能出这么多的人才，是风水宝地还是基因优秀？

从1987年至今，33年的时间里，古楼村出了12位博士、28位硕士。这个数据可以击败全国大部分地区了吧，一个村的平均每年都会有一个硕士，每三年有一个博士。

在很多人吟唱“读书无用论”“寒门再难出贵子”时，这个小山村用自己的来证明了一切。一个地区能够出这么多的博士、硕士，除了家庭和个人的因素以外，学习的氛围也很关键。在一个好的学习氛围中，大家都在学习，即使爱玩的同学，也能沉下心来认真学习。

古时候有“孟母三迁”的故事。大家都背过《三字经》，里面有这么一段话“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”。孟子三岁丧父，母亲带着孟子先后在坟地附近、集市上、书院旁安家，因为在孩子成长的幼年时期，小孩子很容易受到外界环境的影响，孟母三迁就是为了给孩子一个更好的学习环境，但这还是不够的。孟子入学以后，有一天，逃学回家，正好母亲在家里织布，看到年幼的孟子这么早就回来了，一定是又逃学了。孟母就折断织布用的梭子，告诉年幼的孟子，学习就像织布，织布需要一点点的织，学习要一天一天的学。日积月累，才能学业有成。你这样逃学回来，就像我中途断织一样，不仅会前功尽弃，将来还会一事无成。

孟子雕像

很多人在遇到孩子早退回家时，会怎么去解决呢？有些人会直接打骂一顿，有些人会好言相劝。大概没几个人拥有孟母一样的智慧来教导孩子，一个地区文化素养的提高，就会发现这个地区的人才越来越多。

曾经看一个母亲在教育孩子的时候，她的孩子比别人的学习能力差一些，别的孩子学习比较好，孩子回到家问自己的妈妈，“我是不是比别人笨啊”。孩子的妈妈说：“你不笨啊，怎么这么问”。孩子回答说：“别的小朋友都很快就学会了，我却需要很长时间才能学会”。孩子的妈妈说：“那是因为别人就像家里这口烧水的水壶，因为容量小，所以很快就烧开了，你就像家里的这口大锅，因为装的水多，才开的比较慢。”要想把大锅里的水烧开，只能不停的烧，学习就是烧水的过程，因为容量比较大，学习就需要更努力，更加有恒心，将来才能有所成就。

其实每个家庭教育孩子的方式都有所不同，如果能把生活中的一些事物，融入到对孩子的教育中，应该更能被孩子所接受，也更加容易激励孩子。

现在大家都追求的学区房，其实也有一定的道理，不仅名师汇聚，也提供了更好的一些学习氛围。试想，在一个全班同学都在认真学习的教室里，没人陪你嬉戏打闹，会不会静下心来多学习一些知识呢？如果是在一个比较混乱的班级，大家都嬉戏打闹，交头接耳，你会静心学习，还是加入到嬉戏打闹的行为里面呢？

每个孩子的成功，都离不开家庭、个人努力和外界氛围的影响。我认为，对于普通人来说，对家庭的教育是最重要的，固有的思维观念一旦形成，将是很难被打破的。

每个家庭都是一块风水宝地，主要看你怎么去经营了。

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